Ara Tatilde Öğrenci ve Ailelere Altın Öneriler — Dr. İbrahim Mavi
Yoğun tempo ile başlayan 2025-2026 eğitim öğretim döneminin ilk çeyreği bugün sona eriyor ve yarından itibaren 9 günlük tatil başlıyor. Radikal Eğitim Kurumları Rehberlik Koordinatörü Dr. İbrahim Mavi, ara tatilin nefes almak, yenilenmek ve kalan eğitim-öğretim dönemini daha verimli sürdürmek için önemli bir fırsat olduğunu belirtti.
Dr. Mavi, ara tatili doğru değerlendirmenin akademik başarı ve ruhsal denge açısından hayati olduğunu vurguladı ve kademelere göre öğrenci ve ailelere altın önerilerini paylaştı.
LGS ve YKS hazırlık sürecindeki öğrencilere
Genel yaklaşım: Bu ara tatil, yoğun çalışma temposunda sürdürülebilir bir rutini korumak için idealdir. Verimli tatil, çok çalışmak değil doğru planlamaktır.
Çalışma süresi: Günlük çalışma sürenizi ani şekilde artırmayın; 4-6 saat odaklı çalışma yeterlidir.
Sınav stratejisi: Deneme çözümünde süre ve sınav stratejisi geliştirmeye odaklanın.
Hedefli tekrar: Eksik olduğunuz konu başlıklarını belirleyin ve hedefli tekrar yapın.
Deneme ve analiz: Günde en az 1 deneme (TYT veya LGS) çözün ve çözümlü hata analizi yaparak hatalarınızı muhakkak gözden geçirin.
Rutin: Tatilde düzenli uyku ve düzenli kahvaltı alışkanlığını sürdürün.
Ara sınıflar (5, 6, 7 ve 9, 10, 11.) için öneriler
Amaç: Bu dönem, ilgi alanlarını keşfetme ve iç motivasyonu güçlendirme fırsatıdır. Akademik ve sosyal gelişimi dengelemek hedeflenmelidir.
Kısa tekrarlar: Tatilde tamamen ders bırakmak yerine günde 1-1,5 saatlik hafif tekrar önerilir.
Okuma hedefi: Bir kitap tamamlama hedefi belirleyin; okuma zihni dinç tutacaktır.
Sosyal-duygusal gelişim: Müzik, resim, spor, doğa yürüyüşü ve aile etkinliklerine zaman ayırın; sosyalleşme sağlıklı ilerler.
Sorumluluk verme: Aileler ev içinde küçük sorumluluklar vererek çocuğun öz düzenleme ve zaman yönetimi becerisini destekleyebilir.
İlkokul öğrencileri için
Temel amaç: Dinlenme, oyun ve aile ile kaliteli zaman geçirme olmalıdır.
Okuma süresi: Günlük okuma saatleri 15-20 dakikayi geçmemelidir.
Açık hava ve sanat: Bol bol açık hava etkinlikleri, sanat etkinlikleri ve eğlenceli masa oyunları önerilir.
Ekran süresi: Tablet veya ekran süresi sınırlandırılmalıdır.
Motor beceriler: Yazma, resim yapma, kes-yapıştır, lego gibi etkinlikler dikkat ve motor gelişimi için etkilidir.
Veliler için tavsiyeler
Duygusal destek: Bu dönem çocukların duygusal ihtiyaçlarının arttığı bir süreçtir. Lütfen çocuklarınızı yalnızca başarı üzerinden değerlendirmeyin.
Destekleyici iletişim: "Çalış, ders yap, başar" baskısı yerine "Nasıl hissettin, bugün kendin için ne yaptın" gibi destekleyici sorular sorun.
Çalışma alanı ve plan: Öğrencinin çalışma alanını sadeleştirmek ve ortak plan yapmak motivasyonu artırır; kıyaslama motivasyonu düşürür.
Aile etkinlikleri: Okul döneminde yapılamayan gezi, sinema, doğa yürüyüşü, kamp gibi etkinliklere ağırlık verin.
Sonuç: Ara tatil, öğrenmenin yanı sıra dinlenme ve zihinsel yenilenme için kısa bir moladır. Dr. İbrahim Mavi, süreci iyi planlayarak hem akademik ilerlemenin korunabileceğini hem de sosyal etkinliklerin teknolojiye bağlı olumsuz davranışları azaltacağını belirtti. Böylece öğrenci dinlenmiş şekilde okula dönecektir.
YOĞUN TEMPO İLE BAŞLAYAN 2025-2026 EĞİTİM ÖĞRETİM DÖNEMİNİN İLK ÇEYREĞİ BUGÜN BİTİYOR, YARINDAN İTİBAREN 9 GÜNLÜK TATİL BAŞLIYOR.
