Bakan Tekin: 56 Ülkede Türkiye'nin Eğitim Gücü — Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli

Bakan Tekin Kızılcahamam'da Yurtdışı Eğitim Kadrosunu Bilgilendirdi Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Kızılcahamam'da düzenlenen "Yurtdışı Teşkilatında Görevlendirilecek Öğretmen ve Okutman Bilgilendirme Toplantısı"nda konuştu. Tekin, yurt dışındaki eğitim faaliyetleri ve yeni modelin hedeflerini katılımcılarla paylaştı. Eğitimde son 20 yılda kaydedilen değişim ve yurt dışı temsil Tekin, Türkiye'de özellikle son 20 yılda eğitim göstergelerinde devrim niteliğinde adımlar atıldığını vurguladı. Yurt dışındaki okulların karşılaştığı sorunları çözmek için önemli düzenlemeler yapıldığını belirten Tekin, öğretmenlere hitaben şunları söyledi: "Sizler şimdi yurt dışına bayrağımızı, ülkemizi, milletimizi temsil etmek üzere gideceksiniz. Size şunu rahatlıkla, altını çizerek söyleyebilirim, hangi ülkeye giderseniz gidin gururla 'Bizim ülkemiz buradan çok daha iyi' diyebileceğiniz bir eğitim öğretim ortamı var. Bunu göğsünüzü gere gere her ortamda söyleyebilirsiniz." Tekin, Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan'ın başbakan olduğu günden itibaren eğitimin birinci öncelik olduğunu, temel göstergelerin iyileştirilmesiyle yurt dışı görev yapacak öğretmenlerin işlerini daha iyi yapabilecekleri imkanların oluşturulduğunu söyledi. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ve evrensel hedefler Bakan Tekin, geçen yıl hayata geçirilen Türkiye Yüzyılı Maarif Modeline dikkat çekti. Her ülkenin modern sosyal uygulamalardan faydalanma arzusunda olduğunu, bunun yapılırken milli ve manevi değerlerin sisteme yerleştirilmesi gerektiğini ifade etti. Tekin, eğitim sistemlerinin asli işlevinin dünyada barışı, demokrasiyi, hukuk devletini ve insan haklarını egemen kılmak olduğunu vurguladı ve uluslararası tartışmalarda bu konuların ihmal edildiğine işaret etti. Konuşmasında şunları dile getirdi: "Geçtiğimiz aylarda Londra'da bir toplantıda da dile getirdim. Bugün dünyada Rusya, Ukrayna, Hindistan, Pakistan, İsrail, Filistin, İran ya da başka ülkelerde eğer dünya barışını, evrensel insan haklarını ihlal eden topluluklar varsa, devletler varsa bunun müsebbibi dünyadaki eğitim sistemleridir. Çünkü dünyadaki eğitim sistemleri odaklarına başka şeyleri aldılar ve asli işlevlerini ihmal etmeye başladılar." Yurt dışındaki varlık ve beklentiler Tekin, Türkiye Maarif Vakfı ile yurt dışında Türkiye'nin eğitim ve kültürel yüzünü temsil eden kurumlar inşa ettiklerini belirterek sayıları aktardı: Türkiye Maarif Vakfı'nın yurt dışında 452 okulu bulunduğunu, 2 bine yakın öğretmenin Türkiye'yi temsil ettiğini ifade etti. Tekin, dünyanın birçok bölgesinde, "Almanya'dan Senegal'e, Romanya'dan Kongo'ya, Fransa'ya, Etiyopya'ya kadar" Türkiye'nin eğitim kurumlarının hizmet verdiğini belirterek muhalefetin eleştirilerine rağmen bu politikayı sürdürme kararlılığını vurguladı: "Bizim dünyanın her köşesinde bulunmaya ihtiyacımız var. Ne derlerse desinler, bu politikaya da devam edeceğiz, bunu yaygınlaştırmak durumundayız. İçinde yaşadığımız dünyada ülkelerin 'soft power' dediğimiz lobi işlemleri, eğitim öğretim faaliyetleri başta olmak üzere bu tür işlerle yürüyor. Biz bunu yapmaya devam edeceğiz." Çağrı: Türk insanına yakışır temsil Bakan Tekin, öğretmenlere ülkeyi doğru ve onurlu şekilde temsil etme çağrısında bulundu: "Sizlerden istirhamım da gittiğiniz her yerde, bulunduğunuz ülkelerde bizim ülkemizin bu anlamda geldiği noktayı... anlatmanız. Türk insanına yakışır bir biçimde bizi temsil etmenizi arzu ediyoruz." Toplantıda Tekin, yurt dışına gidecek öğretmenlerden Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin amaçlarını ve evrensel hedeflerini dikkate almalarını özellikle istedi. Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin (sol 3), Kızılcahamam'da bir otelde düzenlenen "Yurtdışı Teşkilatında Görevlendirilecek Öğretmen ve Okutman Bilgilendirme Toplantısı"na katıldı. Toplantı, saygı duruşunun ardından İstiklal Marşı'nın okunmasıyla başladı.

Bakan Tekin: 56 Ülkede Türkiye'nin Eğitim Gücü — Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli

Bakan Yusuf Tekin, Kızılcahamam toplantısında 56 ülkedeki eğitim faaliyetleri, 452 okul ve Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ni anlattı; öğretmenlerden ülkeyi gururla temsil etmelerini istedi.