Ağrı'da Dört Kadın Öğretmen Köy Çocuklarının Geleceğini Taşıyor
Yukarı Yenigün Yeşil İlkokulu, Ağrı'nın Hamur ilçesine bağlı Yukarı Yenigün köyünde köy çocuklarının eğitim ışığını taşıyan sadece dört kadın öğretmenin emeğiyle ayakta duruyor. Okulda erkek öğretmen bulunmuyor; kadın öğretmenler sınıf düzeninden ders planlamasına, etkinliklerden materyal hazırlığına kadar tüm işleri birlikte yürütüyor.
Zorlu kış koşullarında fedakarlık
Kışın yolların zorlu ve hava şartlarının çetin olduğu ortamda öğretmenler, öğrencilerin eğitimden geri kalmaması için büyük bir özveri gösteriyor. Sobaların ısıttığı sınıflarda dersler işleniyor, etkinlikler planlanıyor ve çocukların her bir gelişimi dikkatle takip ediliyor.
Öğretmenlerin sözleri
Sınıf Öğretmeni Aslıhan Comart şu ifadeleri kullandı: "Köy okulunda öğretmenlik sadece ders anlatmak değil; öğrencilerin hayatında bir kapı açmak anlamına geliyor. Dört kadın öğretmen olarak görev yapıyoruz ve sorumluluğumuz oldukça fazla. Bu yükü birlikte omuzluyoruz. İmkân yetersizlikleri ve ulaşım zorluklarına rağmen motivasyonumuzu yüksek tutmaya çalışıyoruz. Kendi sınıfımda İstiklal Marşı’nın 606 hecesini pullar ve toplu iğnelerle tabloya işlediğimiz bir proje yaptık."
Sınıf Öğretmeni Semiha Kahraman ise ulaşım zorluklarına dikkat çekti: "Okula ulaşım bazen bir saatten uzun sürüyor, kışın ise 2,5 saate kadar yol almak zorunda kaldığımız günler oldu. Zor şartlara rağmen öğretmen arkadaşlarımla birlikte güzel işler yapabileceğimize inanıyorum. Burada dayanışma içinde çalışmak motivasyonumuzu artırıyor ve öğrencilerin eğitimini aksatmamak için çaba harcıyoruz."
Okul Öncesi Öğretmeni İlknur Eroğlu ise ailelerle kurdukları bağın önemini vurguladı: "Burada çocuklarla birlikte hayatı paylaşıyoruz. Köy küçük olduğu için ailelerle de adeta akraba gibiyiz. Sadece öğretmen değil, aynı zamanda bir arkadaş ve rehber oluyoruz. Etkinlik ve organizasyonlarda ailelerin katılımı, çocukların sevgisi yaptığımız işleri anlamlı kılıyor. Zorluklara rağmen işimizi severek yapıyoruz."
Dayanışma ve umut
Okulun varlığı, köyde eğitimin sürdürülebilirliğini sağlayan dört kadının ortak çalışmasıyla mümkün oluyor. Öğretmenlerin dayanışması ve çocuklara adanmışlıkları, zorlu koşullarda bile geleceğe dair umudu canlı tutuyor.
KIRSALIN DÖRT MELEK ÖĞRETMENİ, KÖY ÇOCUKLARININ GELECEĞİNİ OMUZLARINDA TAŞIYOR
