Ağrı'da 'Türkiye Yeşeriyor, Gazze Güçleniyor' projesi fidan dikimi yapıldı
Ağrı İl Milli Eğitim Müdürlüğü, Orman İşletme Müdürlüğü ve Önder İmam Hatipliler Derneği iş birliğiyle yürütülen "Türkiye Yeşeriyor, Gazze Güçleniyor" projesi kapsamında Turgut Özal İmam Hatip Ortaokulu bahçesinde fidan dikim etkinliği düzenlendi.
Etkinlik programı ve amaç
Yüzüncü Yıl Mahallesi'ndeki okul bahçesinde gerçekleştirilen program, saygı duruşu ve İstiklal Marşı ile başladı ve Kur'an-ı Kerim tilaveti ile devam etti. Proje; gençlerde çevre ve doğa bilinci oluşturmayı, toprağa ve vatana aidiyet duygusunu güçlendirmeyi ve Gazze’de hayatını kaybeden çocukların hatıralarını yaşatmayı amaçlıyor.
Konuşmalar
İl Milli Eğitim Müdürü Hasan Kökrek, etkinliğin anlam ve önemine dikkat çekerek gençlerin sorumluluk bilinciyle yetiştirilmesinin gerekliliğini vurguladı. Kökrek, gençleri en iyi şekilde yetiştirmenin temel görevleri olduğunu ve zulüm altında olan Müslümanların sesi olma sorumluluğunu hatırlattı.
Önder İmam Hatipliler Derneği Başkanı Turgut Özmüş ise projenin çevre duyarlılığı ve ümmet bilinci oluşturmayı hedeflediğini belirtti. Özmüş, Gazze’de hayatını kaybeden masum çocukların isimlerinin yeşeren fidanlarla ebedileştirilmesinin projenin en önemli amaçlarından biri olduğunu söyledi.
Öğrenci Hümeyra Seyhan, fidan dikiminin kardeşlik ve dua sembolü olduğunu vurguladı ve her fidanla Gazze’de şehit olan kardeşlerin isimlerinin yaşatılacağını ifade etti.
Dua ve fidan dikimi
Konuşmaların ardından İl Müftüsü Necati Şafak dua etti. Daha sonra İl Milli Eğitim Müdürü Hasan Kökrek, protokol üyeleri, öğretmenler ve öğrenciler fidanları toprakla buluşturarak can suyu verdi. Türkiye’de ve Gazze’de şehit olan öğrencilerin isimleri fidanlara verildi.
Etkinlik, Hayrat Vakfı Ağrı Temsilciliğinin ikramlarıyla sona erdi.
AĞRI İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ, ORMAN İŞLETME MÜDÜRLÜĞÜ VE ÖNDER İMAM HATİPLİLER DERNEĞİ İŞ BİRLİĞİYLE YÜRÜTÜLEN "TÜRKİYE YEŞERİYOR, GAZZE GÜÇLENİYOR" PROJESİ KAPSAMINDA TURGUT ÖZAL İMAM HATİP ORTAOKULUNDA FİDAN DİKİM ETKİNLİĞİ DÜZENLENDİ.
