Anadolu Üniversitesi’nde İşitme Kayıplı Çocuklar İçin 'Erken Matematik' Bilimsel Paylaşım Toplantısı
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü tarafından düzenlenen "İşitme Kayıplı Çocuklar İçin Erken Matematik" başlıklı bilimsel paylaşım toplantıları, Eğitim Bilimleri Fakültesi Konferans Salonunda gerçekleştirildi.
Organizasyon ve katılımcılar
Toplantıda sunumu yapan Araş. Gör. İbrahim Halil Yıldırım'ı, Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. İbrahim Halil Diken, Dekan Yardımcısı Doç. Dr. Murat Doğan Şahin ve Özel Eğitim Bölümü Başkanı Prof. Dr. Yasemin Ergenekon dinledi.
Sunumun ana başlıkları
"Okul öncesi dönem, zihinsel ve sosyal gelişimin en hızlı olduğu dönemdir." ifadesine dikkat çeken Araş. Gör. İbrahim Halil Yıldırım, sunumunda okul öncesinde verilecek matematik eğitiminin önemine vurgu yaptı.
Yıldırım, deneyimlerinden hareketle şunları aktardı: "Araştırmalar, okul öncesi dönemde erken matematik becerilerinin en az erken okuryazarlık becerileri kadar çocukların ilerleyen yıllarda yaşayacakları akademik başarıların destekleyicisi olduğunu göstermektedir."
Sunumda ayrıca, işitme kayıplı çocuklarda erken matematik gelişimine yönelik ilginin arttığı ve alandaki araştırma sayısının çoğaldığı belirtildi. Yıldırım, bunun geçmişten günümüze okul öncesi çocuk sayısının artmasından ve çocukların okul çağına gelmeden, hatta doğar doğmaz matematikle tanışması gerektiği yönündeki inancın güçlenmesinden kaynaklandığını ifade etti.
Kapanış
Etkinlik sonunda Prof. Dr. Yasemin Ergenekon tarafından Araş. Gör. İbrahim Halil Yıldırım’a teşekkür belgesi takdim edildi.
ANADOLU ÜNİVERSİTESİ’NDE, İŞİTME KAYIPLI ÇOCUKLAR İÇİN ERKEN MATEMATİK BAŞLIKLI BİLİMSEL PAYLAŞIM TOPLANTISI DÜZENLENDİ. ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ İBRAHİM HALİL YILDIRIM, OKUL ÖNCESİ ERKEN MATEMATİK BECERİLERİNİN, ÇOCUKLARIN AKADEMİK BAŞARISINI ERKEN OKURYAZARLIK KADAR DESTEKLEDİĞİNİ BELİRTTİ.
