ÖSYM'nin Yenilikçi Girişimi: Yabancı Dil Olarak Türkçe Sınavlarında Kapsayıcı Uygulamalar Çalıştayı
Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) Başkanı Prof. Dr. Bayram Ali Ersoy, Türkiye genelinde uluslararası öğrencilerin Türkçe dil düzeylerini gösteren sertifikalar sunma hedefi doğrultusunda, "Dört Beceri Temelli Türkçe Sınavı"nın eylül ayında gerçekleştirileceğini duyurdu.
Çalıştayın Amacı ve Katılımcılar
Milli Eğitim Bakanlığı, ÖSYM, Yunus Emre Enstitüsü ve Türk Dil Kurumu'nun işbirliğiyle düzenlenen "Yabancı Dil Olarak Türkçe Sınavlarında Kapsayıcı Uygulamalar Çalıştayı", engelli adayların ihtiyaçlarını göz önünde bulundurarak kapsamlı sınav uygulamalarını geliştirmek amacı taşıyor. Çalıştayda, tüm aday gruplarına hitap eden yürütülen projelerin detayları paylaşıldı.
Engelli Adaylar İçin Özel Uygulamalar
Prof. Dr. Ersoy, engelli adaylara yönelik olarak uygulanan sınavların önemine vurgu yaparak, 2024 yılı içinde 14 milyon adaya hizmet sunacaklarını, bu adaylardan 145 bin 223'ünün özel uygulamalardan yararlanacağını belirtti. Görme engelli adaylar için JAWS ve MAGİc yazılımlarının kullanıldığını açıkladı.
Dört Beceri Temelli Sınavların Detayları
ÖSYM Başkanı Ersoy, Dört Beceri Temelli Türkçe Sınavı'nın, uluslararası geçerliliği sağlamak amacıyla gerçekleştirileceğini, böylece dinleme, yazma, okuma ve konuşma becerilerinin ölçülmesine yönelik adaptasyon süreçlerinin tartışılacağını ifade etti. Ayrıca, 19 Temmuz'da İngilizce dilinde dört temel beceriyi ölçen sınavın uygulanacağını da duyurdu.
PIKTES Projesi ve Eğitimde Kapsayıcılık
Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Celile Eren Ökten, PIKTES Projesi kapsamında yürütülen çalışmalara dair bilgi verirken, Türkçe öğrenmeye yönelik yapılan uygulamaların özel eğitime ihtiyaç duyan öğrenciler için nasıl kapsayıcı hale getirileceğini vurguladı.
Türk Dil Kurumu ve Ekosistem Desteği
Türk Dil Kurumu Başkanı Prof. Dr. Osman Mert, sınav uygulamalarında karşılaşılan dilsel engellerin yok edilmesine yönelik çözüm önerileri geliştirilmesi için çalıştayın önemli katkılar sağlayacağını belirtti. Sınavların, Türkçe'nin uluslararası düzeyde tanınırlığını artırma noktasında kritik bir rol üstleneceğini dile getirdi.
Sonuç ve Gelecek Adımlar
Çalıştay, alanında uzmanların masa çalışmalarına odaklanan detaylı bir sürecin başlangıcını oluşturuyor. 25 Haziran'da sona erecek etkinlik, Türkçe eğitim alanında herkes için eşit ve erişilebilir bir sınav ortamının oluşturulmasına katkı sunmayı hedefliyor.
Milli Eğitim Bakanlığı, ÖSYM, Yunus Emre Enstitüsü, Türk Dil Kurumu işbirliğiyle yabancı dil olarak Türkçe sınavlarında özel gereksinimli adayların ihtiyaçlarının değerlendirilmesi ve kapsayıcı sınav uygulamalarının geliştirilmesini amacıyla "Yabancı Dil Olarak Türkçe Sınavlarında Kapsayıcı Uygulamalar Çalıştayı" Ankara'daki bir otelde düzenlendi. Yunus Emre Enstitüsü Başkan Yardımcısı Cahid Şenel, burada konuşma yaptı.
Milli Eğitim Bakanlığı, ÖSYM, Yunus Emre Enstitüsü, Türk Dil Kurumu işbirliğiyle yabancı dil olarak Türkçe sınavlarında özel gereksinimli adayların ihtiyaçlarının değerlendirilmesi ve kapsayıcı sınav uygulamalarının geliştirilmesini amacıyla "Yabancı Dil Olarak Türkçe Sınavlarında Kapsayıcı Uygulamalar Çalıştayı" Ankara'daki bir otelde düzenlendi. Yunus Emre Enstitüsü Başkan Yardımcısı Cahid Şenel, burada konuşma yaptı.
