Samsun'da "Okul Dışı Öğrenme Ortamları Projesi" kapsamı genişliyor
Samsun İl Millî Eğitim Müdürlüğü tarafından hayata geçirilen "Okul Dışı Öğrenme Ortamları Projesi", binlerce öğrenciyi sınıf dışına taşıyarak eğitimi deneyimle buluşturmayı sürdürüyor. 2024-2025 eğitim-öğretim yılında başlatılan proje, 2025-2026 döneminde kapsamı genişletilerek uygulanmaya devam ediyor.
Proje; müzeler, bilim merkezleri, tarihî ve kültürel alanlar, doğa parkları, kütüphaneler ile sanat ve tasarım atölyeleri gibi farklı disiplinleri destekleyen öğrenme ortamlarını kapsıyor. Bu çeşitlilik sayesinde öğrenciler çok boyutlu bir öğrenme deneyimi yaşarken aynı zamanda uygulamalı eğitimler, atölye çalışmaları, deneyim temelli etkinlikler ve etkileşimli öğrenme uygulamalarına da aktif katılım sağlıyor.
2024-2025 eğitim-öğretim yılı boyunca proje kapsamında gerçekleştirilen etkinliklerden yaklaşık 53 bin öğrenci yararlandı. 2025-2026 eğitim-öğretim yılı itibarıyla ise şu ana kadar 21 bin öğrencinin proje faaliyetlerine katıldığı belirlendi. Bu veriler, projenin devamlılığını ve öğrenciler tarafından gördüğü yoğun ilgiyi ortaya koyuyor.
Lise öğrencileri Olgunlaşma Enstitüsü'nde
2025-2026 eğitim-öğretim yılında proje kapsamında il genelindeki lise öğrencileri Samsun Olgunlaşma Enstitüsü'nü ziyaret etmeye başladı. Öğrenciler bu ziyaretlerde; geleneksel el sanatları, motifler, yöresel kıyafetler ve üretim teknikleri gibi kültürel unsurların geçmişten günümüze nasıl aktarıldığını yerinde inceleme fırsatı buluyor. Müzede sergilenen eserler sayesinde Türk toplumunun estetik anlayışı, üretim kültürü ve değer dünyası öğrencilere somut bir şekilde aktarılıyor.
2025-2026 eğitim-öğretim yılı boyunca proje doğrultusunda öğrenme ortamlarının çeşitliliğinin artırılması hedefleniyor. Böylece öğrencilerin deneyim odaklı öğrenme süreçlerinin daha da güçlendirilmesi amaçlanıyor.
SAMSUN İL MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ TARAFINDAN HAYATA GEÇİRİLEN “OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMLARI PROJESİ”, BİNLERCE ÖĞRENCİYİ SINIF DIŞINA TAŞIYARAK EĞİTİMİ DENEYİMLE BULUŞTURMAYI SÜRDÜRÜYOR. 2024-2025 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILINDA BAŞLATILAN PROJE, 2025-2026 DÖNEMİNDE KAPSAMI GENİŞLETİLEREK UYGULANMAYA DEVAM EDİYOR.
