Rize'li Liseliler Avrupa'da Deniz Kirliliği Araştırıyor
Rize Hasan Kemal Yardımcı Denizcilik Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğrencileri, Avrupa Birliği tarafından desteklenen çevre odaklı bir projeye katılmaya hak kazandı. Türkiye Ulusal Ajansı tarafından kabul edilen "Marine Pollution in Maritime Studies" adlı Erasmus KA-210 projesi kapsamında öğrenciler, İspanya, İtalya ve Estonya'da su kirliliği araştırmaları yürütecek.
İlk durak: İspanya
Projenin ilk hareketliliği İspanya'da gerçekleştirilecek. Programa katılacak öğrenciler, su kirliliğini yerinde gözlemleyerek bilimsel araştırmalar yapacak; uzmanlarla bir araya gelerek deniz ekosistemleri üzerine çalışma imkânı bulacak. Bu süreç aynı zamanda farklı ülkelerden akranlarla ortak çalışma fırsatı sağlayacak.
İtalya ve Estonya'da saha çalışmaları
Projenin sonraki aşamalarında öğrenciler ve öğretmenler İtalya ve Estonya'ya giderek saha araştırmalarına devam edecek. Amaç, deniz kirliliğiyle mücadelede farklı uygulamaların yerinde incelenmesi, ülkeler arası bilgi paylaşımının artırılması ve sürdürülebilirlik odaklı eğitim modellerinin geliştirilmesidir.
Avrupa'dan Rize'ye karşılıklı hareketlilik
Proje yalnızca Türkiye'den yurt dışına hareketliliği içermiyor. İspanya, İtalya ve Estonya'daki okullardan öğrenci ve öğretmenler de Rize'ye gelerek Hasan Kemal Yardımcı Denizcilik MTAL'de eğitim ve uygulamalara katılacak. Bu karşılıklı ziyaretler, sürdürülebilir bir öğrenme ağı oluşturmayı hedefliyor.
Hasan Kemal Yardımcı Denizcilik MTAL, bu proje ile denizcilik eğitiminde uluslararası iş birliklerini güçlendirirken öğrencilere hem bilimsel araştırma hem de kültürel etkileşim açısından önemli fırsatlar sunuyor. Proje kapsamında yapılacak çalışmaların, çevresel sürdürülebilirlik konusunda gençlerin farkındalığını artırması ve Türkiye'nin denizcilik eğitimine uzun vadeli katkılar sağlaması bekleniyor.
RİZE HASAN KEMAL YARDIMCI DENİZCİLİK MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ ÖĞRENCİLERİ AVRUPA BİRLİĞİ PROJESİ DAHİLİNDE İSPANYA, İTALYA VE ESTONYA'DA SU KİRLİLİĞİ ARAŞTIRMASI YAPACAK.
