Okullarda dijital güvenlik için tuşlu telefon ve kısıtlama talepleri

Komisyon toplantısının özeti:

Şanlıurfa ve Kahramanmaraş Okul Olaylarını ve Dijital Riskleri Araştırma Komisyonu, AK Parti Tokat Milletvekili Yusuf Beyazıt başkanlığında öğrencileri, velileri ve öğretmenleri dinledi. Komisyon, geçmiş toplantılarda akademisyenler, uzmanlar, sendika ve sivil toplum temsilcileri ile dijital platform temsilcilerini de dinleyerek okul güvenliği, psikososyal destek mekanizmaları ve dijital dünyanın çocuklar üzerindeki etkilerini kapsamlı biçimde ele aldığını belirtti. Toplantıda öne çıkan başlıklar arasında dijital bağımlılık, akran zorbalığı, okul içi güvenlik uygulamaları ve rehberlik hizmetlerinin güçlendirilmesi yer aldı.

Öğrenci ve veli talepleri:

Toplantıda söz alan öğrencilerden İstanbul Büyükşehir Belediyesi Şehit Polis Mustafa Erdoğan Ortaokulu 7. sınıf öğrencisi Yüsra Beyazıt, telefon ve internet kullanımının öğrencilerin uyku düzenini, sağlık ve eğitim durumunu olumsuz etkilediğini vurguladı. Yüsra, telefon ve internet kullanım sürelerine kısıtlama getirilmesini, okullarda akıllı telefon kullanımının yasaklanmasını ve belli yaş altı öğrencilere akıllı telefon alınmasının engellenmesini talep etti. Bunun yerine tuşlu telefonlarla arama ve mesajlaşmanın yeterli olacağını, akran zorbalığını azaltabileceğini belirtti.

Benzer şekilde Altındağ Süleymanşah Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 10. sınıf öğrencisi Batuhan Er de sosyal medya kısıtlaması ve ortaokuldan itibaren tuşlu telefon uygulaması önerisini yineledi. Batuhan, zorbalık vakalarının önlenmesi için rehberlik ve disiplin mekanizmalarının devreye sokulmasını, zorbalık yapan öğrencilerin okuldan uzaklaştırılması veya başka okullara geçişinin sağlanmasını istediğini söyledi.

Veliler de dijital bağımlılığın ciddi bir sorun olduğunu vurguladı. Elif Berra Kuyumcu'nun velisi Aydın Kuyumcu, okul güvenliğinin yalnızca okulların sorumluluğu olmadığını, ailenin ortak sorumluluğunu hatırlatarak çocukların ruhsal hallerinin, sosyal ilişkilerinin ve dijital davranışlarının takip edilmesi gerektiğini belirtti.

Eğitimcilerin uyarıları ve önerileri:

Çankaya Anadolu Lisesi Almanca Öğretmeni Yankı Üstün eğitim ortamında öğretmenlerin psikolojik iyi oluşunun önemine dikkat çekti. Üstün, sağlıklı bir çalışma ortamı sağlandığında iş birliği ve eğitim kalitesinin arttığını, iletişim sorunları ve mesleki motivasyon kayıplarının kurumsal düzeyde ele alınması gerektiğini söyledi.

Altındağ Süleyman Şah Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Tarih Öğretmeni Özlem Önem rehberlik servislerinin elinin güçlendirilmesi gerektiğini vurguladı. Önem, sınıf mevcudunun yüksek olması sebebiyle her öğrencinin bire bir takip edilemediğini, rehberlik servislerinin test ve anketlerle risk altındaki öğrencileri daha erken tespit etmesinin hem öğretmenlere hem de öğrencilere fayda sağlayacağını belirtti. Ayrıca görev yaptığı okulda zaman zaman tehditler yaşandığını, üç öğrencinin öğretmenleri öldürmekle tehdit ettiğini ve bunun üzerine güvenlik güçleriyle koordinasyon sağlandığını aktardı.

Komisyon Başkanı Yusuf Beyazıt toplantının açılışında dijital risklerin sosyal, psikolojik, eğitimsel ve teknolojik boyutlarıyla ele alındığını, çocukların güvenli, bilinçli ve sorumlu bireyler olarak yetişmesi için kapsamlı tedbirler gerektiğini söyledi. Beyazıt, mevcut uygulamaları, okul güvenliği politikalarını ve destek mekanizmalarını gözden geçirip önerileri not ettiklerini bildirdi.

Öne çıkan çözüm önerileri:

Toplantıda tekrarlanan ve öne çıkan çözüm önerileri şunlar oldu: akıllı telefonların okul içinde kısıtlanması veya yasaklanması, belli yaş altındaki öğrencilere akıllı telefon alınmasının engellenmesi ve tuşlu telefon kullanımının teşvik edilmesi; dijital kullanım sürelerinin düzenlenmesi; rehberlik servislerinin güçlendirilmesi; öğretmenlere yönelik destek ve kurumsal mekanizmaların yaygınlaştırılması; zorbalık vakalarında disiplin ve okul değiştirme seçeneklerinin uygulanması. Tüm taraflar okul güvenliğinin yalnızca bir kurumun sorumluluğu olmadığını, aile, okul ve toplumsal paydaşların ortak çabasıyla sağlanacağını vurguladı.

Komisyon, toplantıda dile getirilen talepleri ve önerileri raporuna yansıtacak; önümüzdeki süreçte uygulanabilir politika önerileri ve düzenlemelerle çocukların hem fiziksel hem de dijital ortamlarda korunmasına odaklanılması bekleniyor.

ŞANLIURFA VE KAHRAMANMARAŞ OKUL OLAYLARINI VE DİJİTAL RİSKLERİ ARAŞTIRMA KOMİSYONU ÖĞRENCİLERİ, VELİLERİ VE ÖĞRETMENLERİ DİNLEDİ. BAZI ÖĞRENCİLER OKULLARDA AKILLI TELEFONLARIN YASAKLANMASINI VE TUŞLU TELEFONLARIN KULLANILMASINI TALEP ETTİ.