Okullarda fiziki yenilenme ve söz varlığı taramasıyla OECD ortalığını geçtik
Yusuf Tekin, fiziki altyapı, teknoloji ve müfredat yenilikleriyle OECD ortalığını aştıklarını ve öğrencilerin söz varlığını ölçecek kapsamlı bir proje başlattıklarını açıkladı.